福利待遇

職位詳情

到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)

崗位職責： 一． 師德規(guī)范 1.熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任心， 2.師德高尚，作風正派，工作踏實，具有良好的職業(yè)操守和服務意識， 3.認真負責，為人務實，表達能力優(yōu)秀，具有良好的溝通能力、學習能力和團隊合作精神；思維靈活，富有親和力，對待教學工作有耐心，認同企業(yè)文化 4.理解赫德學校教學理念的目的和意義。 二．教與學 1.依據(jù)指導老師的要求，主動學習課堂活動的設計，準備和傳遞，自己的教學經(jīng)驗。 2.協(xié)助準備課堂活動及上課材料，包括打印復印。 3.管理準備上課和活動所需的各種材料和資源。 4.根據(jù)老師的要求，管理或者輔導一個小組學生或者單個學生。 5.使用相關的科技設備來支持教學。 三．有效的班級管理策略 1.依據(jù)學校目前的教學情況學習相對應的班級管理方法。 2.幫助共同建立一個讓學生感到安全且可以安心挑戰(zhàn)的環(huán)境。 3.確保教室/學校的資源被合理利用安排。 4.學會如何能持續(xù)地公正地讓學生做出正確的行為表現(xiàn)。 5.尊重所有學生：公平公正 四．與學生的關系 1. 為每一位學生創(chuàng)造一個有效地富有挑戰(zhàn)地環(huán)境。 2. 了解每一位學生的提高和努力。 3. 對于作業(yè)可以提供合適及時的反饋。 4. 對單個學生要學會鼓勵并且了解他的進步。 5. 學會表現(xiàn)出一個教師的職責。 6. 上課開始之前讓學生進入上課狀態(tài)。 7. 在學生往返不同校區(qū)時，確保學生或者小組學生的安全。 8. 建立融洽和諧的學習環(huán)境。 五． 交流合作 1.與其他員工相互合作，相互支持。 2.與同事們分享信息，想法和資源。 3.通過家庭作業(yè)本或者電子設備協(xié)助班主任老師與班級家長進行定期溝通。 六．管理職責 1.履行班級管理職責，比如：出席率，家庭日志檢查等等。 2.負責安排工作計劃或者課程計劃。 3.需要保證正確和完整的學生學習進度及成長記錄。 4.參加小組或者學校會議，家長會等。 七．為學校的貢獻 1.在校期間為充分發(fā)揮自己的作用。 2.支持學校的想法和規(guī)劃。 3.支持學校的政策制度程序。 任職要求： 一．基本條件： 1. 形象良好，陽光自信，有親和力。 2. 學習能力強，有鉆研精神，可塑性強。 3. 勇于擔當，樂于創(chuàng)新，組織活動能力強，開拓創(chuàng)新和團隊合作意識強。 4. 認可支持赫德理念，并能以赫德的教育目標為奮斗的方向。 二．具體要求： 1.應屆畢業(yè)生需具備本科以上學歷 2.具有良好的英語溝通能力（專4及以上能力，專8優(yōu)先）、（如有同類型學校助教或者擔任班主任工作經(jīng)驗的優(yōu)先）。