福利待遇

職位詳情

到崗時(shí)間： 該職位為儲(chǔ)備狀態(tài)

崗位職責(zé)： 在小學(xué)部校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開展以下工作： 1.承擔(dān)每周5-8個(gè)課時(shí)的授課任務(wù)。 2.制定學(xué)校課程框架，制定課程發(fā)展目標(biāo)、計(jì)劃和行動(dòng)方案。 3.協(xié)助開發(fā)學(xué)校課程特色，領(lǐng)導(dǎo)校本課程設(shè)計(jì)。 4.監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，制定教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。 5.組織高效的聽課、評(píng)課，自評(píng)、互評(píng)等，積極跟進(jìn)，并提供針對(duì)性的反饋。 6.搭建中外教培訓(xùn)體系，制定符合課程發(fā)展目標(biāo)的培訓(xùn)計(jì)劃。 7.明確短期和長(zhǎng)期教研重點(diǎn)及方向，有計(jì)劃地組織以結(jié)果為導(dǎo)向的教研活動(dòng)。 8.組織并協(xié)調(diào)各學(xué)科之間開展跨學(xué)科教研，學(xué)科內(nèi)部開展大單元的研討和實(shí)踐。 9.根據(jù)學(xué)校的課程特色確定單元計(jì)劃模版、課時(shí)計(jì)劃模版、成績(jī)報(bào)告單模版等等。 10.制定教師教學(xué)規(guī)范，包括PPT的基本要求，探究式課堂的要素，多樣化個(gè)性化作業(yè)的要求等等。定期檢查教師備課和教學(xué)質(zhì)量。 11.與教務(wù)部門合作，積極將國(guó)家教育部門的研究課題納入教研項(xiàng)目。 12.協(xié)助教務(wù)部門共同支持教師職稱評(píng)定。 13.與教務(wù)部門合作制定教師發(fā)展計(jì)劃。 14.組織制定符合學(xué)校理念與實(shí)踐的語言政策、學(xué)生評(píng)估政策等。 15.負(fù)責(zé)各項(xiàng)與學(xué)術(shù)、課程相關(guān)流程的制定，比如常規(guī)教學(xué)流程，早讀流程，晚修學(xué)習(xí)活動(dòng)整體設(shè)計(jì)與流程，學(xué)生主題化集會(huì)流程，家長(zhǎng)會(huì)流程等等。協(xié)助德育部門制定班主任工作常規(guī)流程等。 16.負(fù)責(zé)組織教師教學(xué)成果展示，如學(xué)術(shù)年會(huì)、課程分享會(huì)，組織參與國(guó)內(nèi)外教學(xué)成果展示及競(jìng)賽。 17.關(guān)注國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極組織老師參與學(xué)習(xí)，分享教學(xué)資源。 18.收集和存儲(chǔ)所有課程相關(guān)資源，構(gòu)建學(xué)校課程資源庫(kù)。 19.積極幫助各學(xué)科老師解決教學(xué)中的難題，為老師提供幫助和支持。 20.支持學(xué)校家校社區(qū)的建設(shè)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)課程的了解，組織家長(zhǎng)觀課、家長(zhǎng)講堂、課程體驗(yàn)與分享等等相關(guān)活動(dòng)。 21.制定學(xué)生成果展示計(jì)劃，定期帶領(lǐng)各年級(jí)老師開展學(xué)習(xí)成果展等。 22.建立學(xué)校之間的相互聯(lián)系，組織校際學(xué)術(shù)交流。 23.協(xié)助學(xué)生事務(wù)中心開展研學(xué)、夏冬令營(yíng)等活動(dòng)。 24.參與教師招聘、組織招生，參與學(xué)校大型活動(dòng)的開展等工作。 任職資格： 1.碩士研究生學(xué)歷。 2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不少于3年。 3.本崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)不少于2年，熟悉以上工作內(nèi)容。 4.流利的中英文雙語口語和書面表達(dá)能力。 5.熟悉學(xué)科大單元設(shè)計(jì)和跨學(xué)科單元設(shè)計(jì)。 6.了解國(guó)內(nèi)外前沿的教育教學(xué)理念 7.了解概念驅(qū)動(dòng)、探究式教學(xué)法。 8.熟悉國(guó)家課程和新課標(biāo)。