青縣博雅高級中學坐落于歷史名城盤古文化發(fā)源地青縣，是一所以"博學明理，雅正致遠"為辦學理念的現(xiàn)代化高級中學。學校秉承"培養(yǎng)全面發(fā)展、面向未來的時代新人"的育人目標，創(chuàng)新構(gòu)建"文化傳承、藝體發(fā)展、AI科技創(chuàng)新"三元融合培養(yǎng)體系，致力于打造具有中國底蘊與國際視野的特色教育品牌。 學校占地300畝，教學樓、公寓樓、實訓室、功能室全部按星級賓館標準建設(shè)和裝修，讓學生享受星級教學和服務(wù)。 辦學特色： “博雅”作為博雅高級中學的核心教育理念，既根植于中華傳統(tǒng)文化精髓，又融合現(xiàn)代教育科學精神，體現(xiàn)對“全人教育”的深度追求。 一、核心理念 1. 博：廣納萬象，貫通中西 知識廣度：突破學科壁壘，構(gòu)建“人文+藝術(shù)+科技”跨領(lǐng)域課程群，培養(yǎng)通識視野。 文化厚度：以“典籍研讀+非遺實踐”傳承中華文化，通過“科技融合”培養(yǎng)新時代勝任力。 2. 雅：修身立德，格調(diào)高遠 品格塑造：將“雅言、雅行、雅趣”納入德育體系，建立“君子成長積分制”。 審美涵養(yǎng)：通過“每日一詩”“藝體美學課程”浸潤審美情趣，拒絕功利化教育異化。 二、教育教學體系 1. 課程體系——博雅立方模型 底層：博識通才課程 國家必修課實施“大單元主題教學”，“文化、藝體、科技”三元融合教學體系。 中層：雅志專修課程 開設(shè)“院士實驗室”（理工特長）、“人文書院”（文史哲深耕）、“AI創(chuàng)新中心”（科技實踐）。 頂層：博雅超越課程 設(shè)計“科技實踐項目”：所有教學全部采用“傳統(tǒng)+AI科技”融合，讓人工智能全方位賦能教育。 2. 教學范式——對話式深度學習 推行“翻轉(zhuǎn)課堂教學模式”，教師轉(zhuǎn)為“思維引導者”，讓學生真正成為課堂的主人。 開發(fā)“博雅思維工具包”：包括全學科思維導圖等元認知訓練。 三、文化精神體系 1. 空間敘事 典籍長廊：教學樓走廊、公寓樓走廊，校園文化長廊呈現(xiàn)國學經(jīng)典金句 雅集廣場：定期在校園廣場和禮堂舉辦“星空詩會”“即興演講”等活動，打破“教室-操場”二元空間區(qū)隔。 2. 儀式傳統(tǒng) 成人禮：融合“冠禮”與“公民宣誓”，頒發(fā)刻有個人成長關(guān)鍵詞的“博雅印章”。 學術(shù)節(jié)：定期舉辦學術(shù)節(jié)，學生以“青年學者”身份發(fā)布學習成果、競賽成果。 科技、藝術(shù)節(jié)：定期舉辦人工智能通識和應(yīng)用、藝術(shù)展演、體育運動會。 四、價值體現(xiàn) 對個體：拒絕成為“考試機器培養(yǎng)所”，讓每個學生獲得“帶得走的能力”與“留得下的精神印記”。 對社會：培養(yǎng)“心懷家國的思想者，知行合一的行動派”，在科技與人文的張力中，培養(yǎng) “根植中國、對話世界”的博雅君子。