5-10W/年
/ 杭州-拱墅區(qū) / 2年以上 / 大專(zhuān)及以上 / 全職 / 招聘2人更新于 2026-03-21
5-10W/年
五險(xiǎn)
公積金
晉升空間大
到崗時(shí)間: 該職位為儲(chǔ)備狀態(tài)
崗位職責(zé) - 學(xué)員關(guān)懷與管理:負(fù)責(zé)學(xué)員入學(xué)到結(jié)業(yè)整個(gè)過(guò)程的跟進(jìn),包括接待新學(xué)員、幫助其熟悉環(huán)境,關(guān)注學(xué)員日常學(xué)習(xí)狀態(tài),處理學(xué)員遇到的各類(lèi)問(wèn)題,保障良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 - 學(xué)習(xí)監(jiān)督與引導(dǎo):為學(xué)員制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促按時(shí)完成作業(yè)、參與課程及測(cè)試等,對(duì)學(xué)習(xí)困難或進(jìn)度落后的學(xué)員及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。 - 家校溝通協(xié)調(diào):定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)員情況,通過(guò)電話、面談、家長(zhǎng)會(huì)等形式反饋學(xué)習(xí)成果、在校表現(xiàn)等,同時(shí)了解家長(zhǎng)期望,協(xié)調(diào)家校共育,共同促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)。 - 教學(xué)輔助工作:和授課教師緊密配合,傳達(dá)學(xué)員學(xué)習(xí)訴求,協(xié)助教師調(diào)整教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,也會(huì)參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,提供改進(jìn)意見(jiàn)。 - 檔案與數(shù)據(jù)維護(hù):建立、更新學(xué)員的個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,準(zhǔn)確記錄考勤、成績(jī)、評(píng)價(jià)等信息,同時(shí)整理分析相關(guān)數(shù)據(jù),為教學(xué)及管理決策提供依據(jù)。 任職要求 - 教育背景:一般要求大專(zhuān)及以上學(xué)歷,教育類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先考慮。 - 專(zhuān)業(yè)能力:具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力以及一定的教育教學(xué)知識(shí),能熟練使用常用辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄與分析。 - 經(jīng)驗(yàn)要求:有教育培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,熟悉培訓(xùn)學(xué)校的業(yè)務(wù)流程為佳。 - 個(gè)人素養(yǎng):有較強(qiáng)的責(zé)任心、耐心和親和力,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),善于處理各類(lèi)人際關(guān)系問(wèn)題,熱愛(ài)教育事業(yè),能積極應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。 職業(yè)發(fā)展前景 - 可晉升為學(xué)管主管,負(fù)責(zé)管理學(xué)管團(tuán)隊(duì),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)學(xué)員管理工作。 - 也有機(jī)會(huì)向教學(xué)管理、校區(qū)運(yùn)營(yíng)等相關(guān)管理崗位轉(zhuǎn)型,拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。
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03-21
6-12W/年
杭州-拱墅區(qū) 經(jīng)驗(yàn)不限 全職03-21
6-12W/年
杭州-拱墅區(qū) 1年以上 全職03-21
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杭州-拱墅區(qū) 經(jīng)驗(yàn)不限 全職6-12W/年
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杭州-拱墅區(qū) 2年以上 全職