福利待遇

職位詳情

到崗時(shí)間： 2026-03-01

一、崗位職責(zé) 1. 分層教學(xué)與課程實(shí)施 · 負(fù)責(zé)初中化學(xué)培優(yōu)課程的系統(tǒng)教學(xué)，針對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生深化化學(xué)核心概念理解，拓展學(xué)科思維與應(yīng)用能力 · 承擔(dān)初中化學(xué)競(jìng)賽課程教學(xué)（如“天原杯”初中化學(xué)競(jìng)賽等），制定系統(tǒng)性培養(yǎng)方案與階段性教學(xué)目標(biāo) · 根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與潛力實(shí)施分層教學(xué)，設(shè)計(jì)個(gè)性化提升路徑，定期評(píng)估學(xué)習(xí)成效并進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整 2. 競(jìng)賽培養(yǎng)與成果管理 · 負(fù)責(zé)化學(xué)競(jìng)賽學(xué)員的選拔、梯隊(duì)建設(shè)和全程指導(dǎo)，形成系統(tǒng)的競(jìng)賽人才培養(yǎng)機(jī)制 · 系統(tǒng)講授競(jìng)賽化學(xué)核心模塊（如化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)階、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)深度分析、化學(xué)計(jì)算綜合應(yīng)用等），培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究與問(wèn)題解決能力 · 定期組織競(jìng)賽專(zhuān)題訓(xùn)練、模擬測(cè)試與試題分析，跟蹤學(xué)生競(jìng)賽準(zhǔn)備情況，力求在重要化學(xué)賽事中取得優(yōu)異成績(jī) 3. 教研開(kāi)發(fā)與資源建設(shè) · 自主研發(fā)或優(yōu)化化學(xué)培優(yōu)與競(jìng)賽課程體系，編寫(xiě)配套教案、實(shí)驗(yàn)手冊(cè)、專(zhuān)題習(xí)題及復(fù)習(xí)資料 · 將化學(xué)學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)與生活應(yīng)用融入教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新意識(shí) · 參與教學(xué)研討、課程質(zhì)量評(píng)估與教學(xué)方法創(chuàng)新，持續(xù)提升課程的專(zhuān)業(yè)性與有效性 4. 家校協(xié)作與品牌貢獻(xiàn) · 定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展、能力發(fā)展與競(jìng)賽規(guī)劃，建立積極高效的家校合作機(jī)制 · 參與機(jī)構(gòu)舉辦的化學(xué)學(xué)科活動(dòng)、科普講座、實(shí)驗(yàn)展示等，增強(qiáng)機(jī)構(gòu)在科學(xué)教育領(lǐng)域的影響力 · 協(xié)助完成教學(xué)成果的梳理與展示，形成具有示范性的教學(xué)案例與學(xué)員成長(zhǎng)記錄 --- 二、招聘條件 1. 基本素質(zhì)要求 · 熱愛(ài)化學(xué)教育事業(yè)，具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的溝通表達(dá)能力 · 邏輯思維清晰，善于將抽象化學(xué)概念轉(zhuǎn)化為直觀(guān)認(rèn)知，具備出色的課堂呈現(xiàn)能力 · 具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)與激勵(lì)能力，能激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣與探究熱情 2. 學(xué)歷與資質(zhì) · 本科及以上學(xué)歷，化學(xué)、化工、材料科學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景 · 持有初中或高中化學(xué)教師資格證書(shū) · 重點(diǎn)高校畢業(yè)、碩士及以上學(xué)歷或具有化學(xué)競(jìng)賽背景者優(yōu)先 3. 專(zhuān)業(yè)能力要求 · 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)類(lèi)：具有2年以上初中化學(xué)培優(yōu)或競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有指導(dǎo)學(xué)生獲得市級(jí)及以上化學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)歷 · 競(jìng)賽背景類(lèi)：本人曾在中學(xué)或大學(xué)階段獲得省級(jí)及以上化學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)（如化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽省級(jí)賽區(qū)二等獎(jiǎng)以上） · 實(shí)驗(yàn)?zāi)芰︻?lèi)：熟悉中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能設(shè)計(jì)并開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)，注重實(shí)驗(yàn)安全與操作規(guī)范 · 教研能力類(lèi)：具備課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源整合能力，能獨(dú)立構(gòu)建知識(shí)體系并編制高質(zhì)量教學(xué)資料 4. 附加條件 · 熟悉初中化學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系與命題特點(diǎn)，了解主要化學(xué)賽事動(dòng)態(tài) · 具備持續(xù)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)提升意愿，能適應(yīng)化學(xué)學(xué)科發(fā)展對(duì)教學(xué)提出的新要求 · 能適應(yīng)周末、寒暑假等彈性工作安排 · 有科普文章發(fā)表、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果或科技活動(dòng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 --- 三、我們提供 · 具備競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系（基本工資 + 課時(shí)津貼 + 競(jìng)賽成果獎(jiǎng)勵(lì) + 年終績(jī)效） · 系統(tǒng)的教師培訓(xùn)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)支持 · 清晰的職業(yè)發(fā)展通道（教學(xué)、教研、管理等方向） · 完善的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備與教學(xué)資源保障