東莞市虎門成才實驗學校

初中德育主任

13-18K/月

/ 東莞-虎門鎮(zhèn) / 5年以上 / 本科及以上 / 全職 / 招聘1人

更新于 2026-02-14

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初中德育主任 /

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 



福利待遇

提供住宿

解決配偶工作

解決子女就學

職稱評定

晉升空間大

五險

公積金

職位詳情

到崗時間： 2026-02-25

在學校校長和分管副校長的領(lǐng)導下，全面負責初中部的德育工作。堅持以學生發(fā)展為本，貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)，負責制定并實施學校德育工作計劃，建設(shè)德育隊伍，組織開展各項德育活動，營造優(yōu)良校風、學風，促進學生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。核心職責：一、規(guī)劃與制度建設(shè) 1. 根據(jù)學校整體發(fā)展規(guī)劃，制定學年、學期德育工作計劃，并負責組織實施、檢查與總結(jié)。 2. 建立健全并不斷完善學校德育工作管理制度（如班主任工作條例、班級量化考核辦法、學生獎懲條例、家校合作制度等）。 3. 構(gòu)建符合學校特色的德育目標體系、內(nèi)容體系和評價體系。二、隊伍建設(shè)與管理 1. 負責班主任隊伍的選拔、培訓、指導、考核與激勵，定期組織召開班主任工作例會、經(jīng)驗交流會和專題研討會。 2. 指導班主任開展班級常規(guī)管理、班風建設(shè)、學生個別教育及家校溝通工作。 3. 協(xié)助學校做好青年教師（尤其是新班主任）的德育工作能力培養(yǎng)。三、學生教育與常規(guī)管理 1. 統(tǒng)籌全校性德育主題活動（如升旗儀式、主題教育月、節(jié)慶活動、社會實踐、志愿服務(wù)、開學典禮、畢業(yè)典禮等）的策劃與組織。 2. 負責學生日常行為規(guī)范的教育、訓練、檢查與評比，維護良好的教育教學秩序。 3. 深入調(diào)查和研究學生思想動態(tài)，關(guān)注學生心理健康，協(xié)同心理教師做好學生心理疏導和危機干預(yù)工作。 4. 負責對學生的獎懲工作，公平、公正地處理學生違紀事件，做好后進生的轉(zhuǎn)化教育工作。 5. 指導學生會、團隊工作，培養(yǎng)學生干部，提升學生自主管理能力。四、校園文化與德育環(huán)境建設(shè) 1. 推動校園文化建設(shè)，營造積極向上、富有特色的校園文化氛圍和育人環(huán)境。 2. 管理、利用好學校德育陣地（如宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、?？龋?3. 組織開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評選活動。五、協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 1. 主導家校共育工作，負責家長學校、家長委員會的建設(shè)與管理，定期組織召開家長會，溝通家校信息。 2. 加強與社會相關(guān)單位（如社區(qū)、實踐基地、法制部門等）的聯(lián)系，整合社會教育資源，構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。 3. 協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門（教學、總務(wù)、安全等）共同參與和支持德育工作，形成全員育人合力。六、科研與評價 1. 組織開展德育課題研究，探索德育工作的新思路、新方法，推動德育工作創(chuàng)新。 2. 負責學生綜合素質(zhì)評價中德育部分的工作組織實施，建立學生成長檔案。 3. 定期對德育工作進行評估、反思，撰寫德育工作報告，提出改進方案。任職資格要求（可作為附件或獨立部分）： 1. 政治素質(zhì)：中共黨員（或預(yù)備黨員）優(yōu)先，政治立場堅定，熱愛教育事業(yè)，師德高尚，責任心強。 2. 資歷經(jīng)驗：具備中學教師資格證，本科及以上學歷。原則上具有5年以上教育教學經(jīng)驗，3年以上班主任或相關(guān)德育管理工作經(jīng)驗，中級以上職稱。 3. 能力素質(zhì)：具有較強的組織領(lǐng)導、溝通協(xié)調(diào)、規(guī)劃執(zhí)行和應(yīng)急處置能力；熟悉青少年心理發(fā)展特點及教育規(guī)律；有較強的文字和口頭表達能力。 4. 育人理念：教育理念先進，育人方法得當，關(guān)心愛護學生，深受學生愛戴和家長信任。 5. 特別條件：獲得過市級以上優(yōu)秀班主任、德育先進工作者等榮譽者優(yōu)先考慮。

招聘負責人

沈老師

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工作地點：東莞 - 虎門鎮(zhèn) 東莞市虎門鎮(zhèn)北柵東坊路（虎門碧桂園對面）

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