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崗位職責： 1.?全面主持學校教務(wù)處工作，貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策及教育主管部門各項規(guī)定，落實學校辦學理念和教學工作部署，制定并組織實施學校年度、學期教學工作計劃，定期做好教學工作總結(jié)復盤。 2.?負責學校教學常規(guī)管理，建立健全教學管理制度、教研制度、學籍管理制度、考試評價制度等，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等教學環(huán)節(jié)，定期開展教學檢查、聽課評課、教學督導工作，保障教學秩序穩(wěn)定高效。 3.?牽頭組織學校教育教學研究與改革工作，統(tǒng)籌各學科教研組、備課組建設(shè)，指導開展校本教研、課題研究、教學競賽、公開課等活動，推動課堂教學創(chuàng)新，優(yōu)化教學方法，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，助力學校教學質(zhì)量持續(xù)提高。 4.?負責教學質(zhì)量監(jiān)控與分析，組織各類考試、學情檢測工作，做好考試命題、閱卷、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析等工作，精準把握學生學習情況，制定針對性教學提升方案，推進分層教學、個性化輔導，助力學生學業(yè)成績?nèi)孢M步。 5.?統(tǒng)籌課程管理工作，嚴格按照國家課程標準開設(shè)課程，結(jié)合民辦校辦學特色和學生需求，優(yōu)化課程設(shè)置，做好教材征訂、課程編排、課時分配、學籍管理、教學檔案歸檔等工作，協(xié)調(diào)處理教學過程中的各類問題。 6.?負責教務(wù)處團隊管理，做好教務(wù)人員、教研組長、備課組長的工作安排、考核評價與培養(yǎng)，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，組織教師業(yè)務(wù)培訓、外出學習交流，打造高素質(zhì)、專業(yè)化教學管理隊伍。 7.?配合學校招生、德育、后勤等部門開展工作，做好教學相關(guān)的家校溝通、學生管理、校園活動統(tǒng)籌等工作，協(xié)調(diào)校內(nèi)外教育資源，營造良好的教育教學氛圍。 8.?完成學校交辦的其他教學管理相關(guān)工作。 任職要求： 1.?本科及以上學歷，師范類、教育管理類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，持有中學教師資格證。 2.?思想政治素質(zhì)過硬，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，品行端正，師德高尚，具備強烈的責任心、事業(yè)心和奉獻精神，認同學校辦學理念，能全身心投入教學管理工作。 3.?擁有3年及以上中學教務(wù)管理、教學主任或教研組長等中層管理經(jīng)驗，熟悉中學教學管理流程、課程體系及中考/高考政策。 4. 可以兼任其他科目教學任務(wù)，科目不限。 5.?具備先進的教育教學理念和扎實的教育理論功底，精通教學管理、教研指導、質(zhì)量管控等工作，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、統(tǒng)籌規(guī)劃能力、溝通表達能力和問題解決能力，能高效推進各項教學管理工作。 6.?熟練使用辦公軟件、教務(wù)管理系統(tǒng)及各類教學信息化工具，具備良好的文字功底，能獨立撰寫教學計劃、工作總結(jié)、管理制度等文件。 7.?身心健康，抗壓能力強，具備良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。 8.?無違法違紀記錄，無師德師風不良記錄，符合教育行業(yè)從業(yè)人員任職要求。
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