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/ 嘉興-桐鄉(xiāng)市 / 1年以上 / 本科及以上 / 全職 / 招聘3人更新于 2026-04-11
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提供住宿
晉升空間大
公積金
五險(xiǎn)
● 基礎(chǔ)福利：年終獎(jiǎng)、繳納五險(xiǎn)一金、全勤獎(jiǎng)、餐補(bǔ)、帶薪年假、節(jié)日福利、定期團(tuán)建、旅游。 ● 成長福利：完善的教研體系、定期教學(xué)培訓(xùn)、晉升通道清晰（學(xué)科教師→骨干教師→教學(xué)主管），助力個(gè)人專業(yè)成長。 ● 其他福利：提供免費(fèi)辦公物資、節(jié)日禮品、員工子女報(bào)課優(yōu)惠。
崗位基本信息 ● 崗位名稱：高中數(shù)學(xué)教師 ● 該崗位為純教學(xué)崗位，沒有銷售內(nèi)容 ● 工作性質(zhì)：全職 ● 工作地點(diǎn)：必贏教育桐鄉(xiāng)振東校區(qū)、濮院校區(qū)、崇福校區(qū) ● 薪酬：10000–15000 元/月（優(yōu)秀者年薪保底，年薪保底金額根據(jù)筆試和面試情況定） ● 任職要求：無經(jīng)驗(yàn)者需要本科學(xué)歷；有高中數(shù)學(xué)或相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷大專及以上 ● 該崗位為純教學(xué)崗位，沒有銷售內(nèi)容 ● 周一、周二雙休 ● 應(yīng)聘流程：線下筆試+試講（高中數(shù)學(xué)相關(guān)知識） 崗位職責(zé) 1. 教學(xué)核心：深耕高中數(shù)學(xué)課程體系，精準(zhǔn)把握人教版教材重難點(diǎn)、高考考點(diǎn)與命題趨勢，結(jié)合學(xué)員年級、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，撰寫詳細(xì)教案；注重函數(shù)、幾何、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)等核心模塊能力培養(yǎng)，貼合高中階段“夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化邏輯、突破難點(diǎn)、沖刺高考”的教學(xué)目標(biāo)，兼顧知識傳授與數(shù)學(xué)思維、解題能力培育。 2. 課堂教學(xué)：打造高效、嚴(yán)謹(jǐn)、互動(dòng)性強(qiáng)的數(shù)學(xué)課堂，運(yùn)用知識點(diǎn)拆解、題型歸納、解題思路引導(dǎo)、錯(cuò)題分析等方式，激發(fā)學(xué)員數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣；規(guī)范學(xué)員審題、解題步驟、答題規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)思考、舉一反三，提升課堂參與度與學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)員掌握科學(xué)的解題方法。 3. 課后輔導(dǎo)：及時(shí)批改學(xué)員作業(yè)、練習(xí)卷、錯(cuò)題本等任務(wù)，精準(zhǔn)分析學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)（如基礎(chǔ)不牢、題型掌握不熟練、解題思路混亂、計(jì)算失誤多），針對性開展一對一或小組輔導(dǎo)；主動(dòng)解答學(xué)員課后疑問，督促學(xué)員鞏固所學(xué)知識，落實(shí)錯(cuò)題復(fù)盤、知識點(diǎn)背誦（公式、定理）、題型專項(xiàng)練習(xí)等基礎(chǔ)要求。 4. 家校溝通：每周在微信群與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，反饋學(xué)員課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量、知識掌握情況及進(jìn)步軌跡，提供針對性的家庭輔導(dǎo)建議，配合家長做好學(xué)員日常數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)、錯(cuò)題整理督促，建立良好的家校信任關(guān)系，提升家長與學(xué)員滿意度。 5. 教研提升：積極參與機(jī)構(gòu)組織的高中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)、集體備課、公開課和教學(xué)培訓(xùn)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解題技巧、高考提分方法，參與課程優(yōu)化、教案打磨、題庫更新（側(cè)重高考真題、模擬題），持續(xù)深耕高中數(shù)學(xué)教材與高考考點(diǎn)，提升自身教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。 6. 學(xué)員管理：完善學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、課堂表現(xiàn)、測試成績、進(jìn)步情況，針對不同基礎(chǔ)學(xué)員（基礎(chǔ)薄弱、中等提升、優(yōu)等生拔高）制定分層教學(xué)和輔導(dǎo)方案；配合機(jī)構(gòu)完成學(xué)員續(xù)費(fèi)、升班引導(dǎo)，助力學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)成績與解題能力雙重提升，沖刺理想院校。 7.其他工作：配合機(jī)構(gòu)完成高中數(shù)學(xué)相關(guān)招生宣傳、試聽課、數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)、錯(cuò)題復(fù)盤講座等活動(dòng)；愛護(hù)教學(xué)設(shè)備和教具，嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度，完成上級安排的其他教學(xué)相關(guān)工作。 任職要求 1. 學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；有高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果突出（提分明顯）者，學(xué)歷可適當(dāng)放寬。 2. 專業(yè)能力：熟悉高中數(shù)學(xué)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)及高考考點(diǎn)，精通函數(shù)、幾何、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)等核心模塊知識點(diǎn)、知識體系及解題邏輯；數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，能精準(zhǔn)解讀教材、梳理知識脈絡(luò)，熟練掌握高考各類題型的解題技巧，擅長錯(cuò)題分析與重難點(diǎn)突破。 3. 教學(xué)能力：表達(dá)清晰流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具備良好的課堂把控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和學(xué)情分析能力；善于將復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)、解題思路通俗化、條理化講解，有耐心、有責(zé)任心，能關(guān)注每一位學(xué)員的成長，擅長高考提分輔導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)。 4. 職業(yè)素養(yǎng)：為人師表，言行得體，嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有親和力；具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，主動(dòng)配合機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作開展，愿意持續(xù)學(xué)習(xí)提升，能熟練運(yùn)用多媒體、教輔工具開展教學(xué)，擅長整理錯(cuò)題題庫。 5.優(yōu)先條件：有1年及以上高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；持有教師資格證、有高考帶班經(jīng)驗(yàn)、提分案例豐富者優(yōu)先；擅長重難點(diǎn)突破、錯(cuò)題復(fù)盤、能精準(zhǔn)把握高考命題趨勢者優(yōu)先。
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學(xué)校類型：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-學(xué)科輔導(dǎo)
學(xué)生人數(shù)：500-1000人
教師人數(shù)：50-100人
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桐鄉(xiāng)市耀華學(xué)校
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