福利待遇

●基礎(chǔ)福利：年終獎(jiǎng)、繳納五險(xiǎn)一金、全勤獎(jiǎng)、餐補(bǔ)、帶薪年假、節(jié)日福利、定期團(tuán)建、旅游； ●成長福利：完善的教研體系、定期教學(xué)培訓(xùn)、晉升通道清晰（教師→骨干教師→教學(xué)主管），助力個(gè)人專業(yè)成長； ●其他福利：提供免費(fèi)辦公物資、節(jié)日禮品、員工子女報(bào)課優(yōu)惠。

職位詳情

到崗時(shí)間： 立即到崗

崗位基本信息 ●崗位名稱：初中語文教師 ●該崗位為純教學(xué)崗位，沒有銷售內(nèi)容 ●工作性質(zhì)：全職 ●工作地點(diǎn)：必贏教育桐鄉(xiāng)振東校區(qū)、濮院校區(qū)、崇福校區(qū) ●薪酬：8000-13000元 / 月（優(yōu)秀者年薪保底，年薪保底金額根據(jù)筆試和面試情況定） ●任職要求：無經(jīng)驗(yàn)者需要本科學(xué)歷；有初中語文教學(xué)或語文相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)歷大專及 以上 ●周一、周二雙休 ● 應(yīng)聘流程：線下筆試+試講 崗位職責(zé) 1.教學(xué)核心：深耕初中語文課程體系，精準(zhǔn)把握部編版教材重難點(diǎn)、中考考點(diǎn)與命題趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)員年級(jí)、語文基礎(chǔ)，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，撰寫詳細(xì)教案；注重基礎(chǔ)、閱讀、寫作、古詩文、文言文綜合能力培養(yǎng)，貼合初中階段 “夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化提分、素養(yǎng)提升” 的教學(xué)目標(biāo)。 2.課堂教學(xué)：打造高效、清晰、互動(dòng)性強(qiáng)的語文課堂，運(yùn)用課文精講、題型拆解、答題模板、思路引導(dǎo)等方式，激發(fā)學(xué)員語文學(xué)習(xí)興趣；規(guī)范學(xué)員書寫、審題、答題與表達(dá)習(xí)慣，提升課堂專注度與學(xué)習(xí)效率。 3.課后輔導(dǎo)：及時(shí)批改學(xué)員作業(yè)、默寫、練習(xí)卷、作文等任務(wù)，精準(zhǔn)分析學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)（如基礎(chǔ)不牢、閱讀失分、作文不會(huì)寫、文言字詞薄弱），針對(duì)性開展一對(duì)一或小組輔導(dǎo)；主動(dòng)解答學(xué)員疑問，督促鞏固知識(shí)、落實(shí)默寫與背誦要求。 4.家校溝通：每周在微信群與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，反饋課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、知識(shí)掌握情況及進(jìn)步軌跡，提供針對(duì)性家庭輔導(dǎo)建議，配合家長做好復(fù)習(xí)督促，建立良好家校信任關(guān)系，提升家長與學(xué)員滿意度。 5.教研提升：積極參與機(jī)構(gòu)組織的初中語文教研活動(dòng)、集體備課、公開課和教學(xué)培訓(xùn)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、答題技巧、提分方法，參與課程優(yōu)化、教案打磨、題庫與作文素材更新，持續(xù)提升教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。 6.學(xué)員管理：完善學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，記錄基礎(chǔ)水平、課堂表現(xiàn)、測(cè)試成績、進(jìn)步情況，針對(duì)不同層次學(xué)員制定分層教學(xué)與輔導(dǎo)方案；配合機(jī)構(gòu)完成學(xué)員續(xù)費(fèi)、升班引導(dǎo)，助力學(xué)員穩(wěn)步提升語文成績與綜合能力。 7.其他工作：配合機(jī)構(gòu)完成語文相關(guān)招生宣傳、試聽課、學(xué)習(xí)活動(dòng)等；愛護(hù)教學(xué)設(shè)備和教具，嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)各項(xiàng)規(guī)章制度，完成上級(jí)安排的其他教學(xué)相關(guān)工作。 任職要求 8.學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，漢語言文學(xué)、語文教育、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；有初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果突出者，學(xué)歷可適當(dāng)放寬。 9.專業(yè)能力：熟悉初中語文教材、課程標(biāo)準(zhǔn)及中考考點(diǎn)，精通基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、古詩文文言文、作文寫作等模塊；文字功底扎實(shí)，文本解讀能力強(qiáng)，能系統(tǒng)梳理知識(shí)體系與答題方法。 10.教學(xué)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)清晰流暢，具備良好的課堂把控、教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)情分析能力；善于把復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)通俗講解，有耐心、責(zé)任心，能關(guān)注每位學(xué)生成長，擅長提分輔導(dǎo)。 11.職業(yè)素養(yǎng)：為人師表，言行得體，熱愛教育事業(yè)，喜歡學(xué)生，有親和力；具備良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，主動(dòng)配合機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作，愿意持續(xù)學(xué)習(xí)提升。 12.優(yōu)先條件：有 1 年及以上初中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；持有教師資格證、普通話二級(jí)甲等及以上證書者優(yōu)先；有中考帶班、提分案例豐富者優(yōu)先。