福利待遇

● 基礎福利：年終獎、繳納五險一金、全勤獎、餐補、帶薪年假、節(jié)日福利、定期團建、旅游。 ● 成長福利：完善的教研體系、定期教學培訓、晉升通道清晰（學科教師→骨干教師→教學主管），助力個人專業(yè)成長。 ● 其他福利：提供免費辦公物資、節(jié)日禮品、員工子女報課優(yōu)惠。

職位詳情

到崗時間： 立即到崗

崗位基本信息 ●崗位名稱：初中數(shù)學教師； ●該崗位為純教學崗位，沒有銷售內(nèi)容 ●工作性質(zhì)：全職； ●工作地點：必贏教育桐鄉(xiāng)振東校區(qū)、濮院校區(qū)、崇福校區(qū)； ●薪酬：9000-14000元 / 月（優(yōu)秀者年薪保底，年薪保底金額根據(jù)筆試和面試情況定） ●任職要求：無經(jīng)驗者需要本科學歷；有初中數(shù)學教學經(jīng)驗或相關(guān)教學經(jīng)驗者，學歷大專及 以上； ●周一、周二雙休； ●應聘流程：線下筆試+試講 崗位職責 1.教學核心：深耕初中數(shù)學課程體系，精準對接人教版、浙教版等主流教材，吃透7-9年級各章節(jié)重難點、考點及中考命題趨勢，結(jié)合學員數(shù)學基礎、學習短板，制定個性化教學計劃和詳細教案；重點講解課本核心知識點、解題思路、易錯點及中考高頻題型，兼顧同步鞏固與中考備考，幫助學員夯實數(shù)學基礎、提升解題能力，沖刺理想成績。 2.課堂教學：打造高效、生動、易懂的初中數(shù)學課堂，結(jié)合初中學生認知特點，運用生活化案例、趣味互動、解題技巧演示、錯題復盤等方式，激發(fā)學員數(shù)學學習興趣，打破數(shù)學枯燥的刻板印象；嚴格把控課堂秩序，關(guān)注每一位學員的聽課狀態(tài)，引導學員主動思考、大膽提問，培養(yǎng)學員邏輯思維、推理能力和自主解題能力，針對性解決學員“聽得懂、不會做”的痛點。 3.課后輔導：及時批改學員課后作業(yè)、課堂練習及模擬試卷，精準分析錯題原因（知識點漏洞、解題思路偏差、計算失誤等），針對性開展一對一或小組輔導，查漏補缺；督促學員整理錯題本、定期復盤，培養(yǎng)良好的學習習慣，幫助學員攻克分式方程、幾何證明、函數(shù)等初中數(shù)學難點模塊。 4.家校溝通：每周在微信群與家長溝通學員學習情況，反饋學員課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量、知識掌握情況及進步軌跡，結(jié)合中考備考節(jié)奏，提供針對性的家庭輔導建議，配合家長做好學員日常數(shù)學復習督促，及時響應家長疑問，建立良好的家校共育關(guān)系，提升家長與學員滿意度。 5.教研提升：積極參與機構(gòu)組織的初中數(shù)學教研活動、集體備課、公開課和教學培訓，分享教學經(jīng)驗、考點解讀、解題技巧，參與課程優(yōu)化、教案打磨和中考題庫更新，持續(xù)深耕初中數(shù)學教學，關(guān)注中考政策及命題變化，不斷提升自身教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。 6.學員管理：完善學員學習檔案，記錄學員數(shù)學基礎、課堂表現(xiàn)、測試成績、進步情況及薄弱模塊，針對不同基礎學員（基礎薄弱、中等提升、沖刺高分）制定分層教學和輔導方案；配合機構(gòu)完成學員續(xù)費、升班引導，助力學員系統(tǒng)提升數(shù)學成績，順利應對中考。 7.其他工作：配合機構(gòu)完成初中數(shù)學相關(guān)招生宣傳、試聽課、中考專題講座等活動；愛護教學設備和教具，嚴格遵守機構(gòu)各項規(guī)章制度，完成上級安排的其他教學相關(guān)工作。 任職要求 1.學歷與專業(yè)：本科及以上學歷，數(shù)學相關(guān)專業(yè)（數(shù)學教育、應用數(shù)學等）優(yōu)先；有初中數(shù)學教學經(jīng)驗、持有教師資格證者，學歷可適當放寬。 2.專業(yè)能力：精通初中7-9年級數(shù)學知識點、考點及中考命題趨勢，熟練掌握各模塊解題技巧，能精準解讀教材、把握教學重難點；具備扎實的數(shù)學功底，邏輯思維清晰，能快速應對學員各類數(shù)學疑問，擅長針對性查漏補缺。 3.教學能力：具備良好的課堂把控能力、溝通表達能力和教學設計能力，善于結(jié)合初中學生特點調(diào)整教學節(jié)奏，將復雜的數(shù)學知識點、解題思路通俗易懂地講解給學員；熱愛數(shù)學教學，有耐心、有責任心，能關(guān)注每一位學員的成長，善于引導學員主動學習、克服學習畏難情緒。 4.職業(yè)素養(yǎng)：為人師表，言行得體，嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，喜歡初中階段學生，有親和力；具備良好的團隊協(xié)作意識，主動配合機構(gòu)各項工作開展，愿意持續(xù)學習中考政策及教學方法，提升自身教學水平。 5.優(yōu)先條件：有1年及以上初中數(shù)學教學經(jīng)驗（教培機構(gòu)或?qū)W校任教均可）優(yōu)先；熟悉中考備考流程、有中考輔導經(jīng)驗者優(yōu)先；擅長分層教學、能熟練運用多媒體教學工具者優(yōu)先。